Mała książka – wielki człowiek

Dlaczego rodzice nie czytają dzieciom? Nowy raport Instytutu Książki

Większość rodziców nie ma wątpliwości – czytanie dzieciom jest ważne. To jeden z tych elementów wychowania, co do których panuje niemal powszechna zgoda. Książki kojarzą się z rozwojem, bliskością i troską o przyszłość dziecka. Mimo to wielu rodziców czyta swoim dzieciom rzadko lub nie czyta im wcale. Dlaczego tak się dzieje? Odpowiedzi na to pytanie przynosi najnowszy raport Instytutu Książki „Dlaczego nie czytamy dzieciom?”, opracowany przez dr Katarzynę Chajbos-Walczak, dr Martę Skowrońską i dr Monikę Rosińską. To kolejny raport Instytutu Książki w ostatnich latach. Wcześniej na nasze zlecenie powstały raporty „Czytelnictwo osób starszych (60+)”, „Kondycja zawodowa i warunki pracy osób tworzących książki

„Dziecko ma prawo?” – książka o prawach dziecka, rozmowie i uważności

„Dziecko ma prawo?” autorstwa Krystyny Lipki-Sztarbałło to publikacja, która w przystępny i poruszający sposób podejmuje temat praw dziecka. Została przygotowana z myślą o najmłodszych odbiorcach, ale głównym adresatem publikacji są dorośli: rodzice, nauczyciele, pedagodzy, psychologowie, wychowawcy oraz wszystkie osoby, które towarzyszą dzieciom w rozwoju. Książka wykorzystuje język obrazu, aby otworzyć przestrzeń do rozmowy o sprawach istotnych, a czasem trudnych do nazwania wprost. Jej graficzna forma może przypominać książkę obrazkową, jednak ilustracje nie pełnią wyłącznie funkcji estetycznej. Zachęcają do interpretacji, stawiania pytań i zatrzymania się nad doświadczeniem dziecka – jego potrzebami, emocjami, granicami i sposobem przeżywania świata. Podstawowym punktem odniesienia dla publikacji

Rekrutacja BIBLIOTEK PUBLICZNYCH do nowej edycji projektu „Mała książka – wielki człowiek”

3 czerwca rozpoczyna się nabór bibliotek publicznych do nowej edycji projektu „Mała książka – wielki człowiek”. Edycja wystartuje jesienią 2026 roku, a zgłoszenia nowych bibliotek będą przyjmowane do 6 lipca. „Mała książka – wielki człowiek” od lat zachęca dzieci i ich rodziców do wspólnego czytania, a bibliotekom pomaga docierać do najmłodszych mieszkańców i ich rodzin. To właśnie w bibliotece wiele dzieci po raz pierwszy zakłada kartę czytelnika, odbiera swoją Wyprawkę Czytelniczą i zaczyna regularnie wracać po kolejne książki. W edycji 2025/2026 w projekcie uczestniczy 6921 bibliotek publicznych z całej Polski. Dzięki ich zaangażowaniu co roku około 150 tysięcy przedszkolaków odbiera