adminIK

Mała książka – wielki człowiek: podsumowanie 2025 roku

Ponad 800 tys. dzieci obdarowanych książkami, konkurs dla wydawców, rekordowa trasa warsztatów czytelniczych, 1,8 tys. przeszkolonych położnych, kampania społeczna „Czytaj chwilę”. I wiele, wiele więcej. W ramach programu „Mała książka – wielki człowiek” Instytut Książki od lat wyposaża dzieci i ich opiekunów w bezpłatne wyprawki czytelnicze. W 2025 roku książki trafiły do ponad 800 tys. dzieci! Program obejmuje swoim zasięgiem 93% oddziałów położniczych, ponad 90% bibliotek publicznych (w 2025 roku do programu dołączyło kolejnych 70 placówek) oraz wszystkie szkoły podstawowe w kraju. To największy w Europie program bookstartowy, którego siła tkwi w ciągłości i konsekwencji działań. Od początku jego funkcjonowania

Już wkrótce rozpocznie się nabór bibliotek do projektu „Mała książka w drodze”

W 2026 roku wracamy z kolejną odsłoną projektu „Mała książka w drodze”. Już wkrótce rozpoczniemy rekrutację bibliotek publicznych do nowej, wiosennej edycji projektu, w ramach którego organizowane są bezpłatne warsztaty czytelnicze dla dzieci. Warsztaty realizowane są w bibliotekach publicznych uczestniczących w programie „Mała książka – wielki człowiek” i mają na celu wspieranie najmłodszych czytelników oraz ich opiekunów w odkrywaniu radości wspólnego czytania. Zajęcia prowadzone są w formie angażujących spotkań, dostosowanych do wieku dzieci i opartych na wyprawkach czytelniczych przekazywanych w ramach programu. Warsztaty dla trzech grup wiekowych W nowej edycji projektu zaplanowano warsztaty czytelnicze dla dzieci w trzech grupach wiekowych:

Czy czytanie przez pięć minut dziennie ma jakikolwiek sens? Tak, jeśli wiesz, jak to robić

Kilka minut aktywnego czytania dziennie da dziecku dużo więcej niż lektura długa, lecz „odklepana”. Jeśli do tego stworzycie mały, powtarzalny rytuał, maluch skojarzy książki z miłością, bliskością i ukojeniem. W niejednej rodzicielskiej głowie siedzi taki obrazek: mama lub tata na kanapie, dziecko zasłuchane, godzina z ambitną książką, atmosfera jak z reklamy. Wydaje się, że tylko w takiej wersji czytanie ma sens. Tymczasem niczym niezakłócone 60 minut w środku tygodnia jest w wielu rodzinach równie prawdopodobne, co niespodziewany urlop na Bali. Co robić, by czytać, gdy czasu i sił macie jak na lekarstwo? Mit „idealnego rodzica” kontra bezcenne pięć minut To

Wyprawka czytelnicza 2025

Trzy tytuły do czytania z przedszkolakiem, które sprawią frajdę także dorosłym. Książki zostały przygotowane przez Instytut Książki w ramach programu „Mała książka – wielki człowiek”. Jesteś jak Dzik Tadzik czy Jaszczurka Grażynka? Jak by to było mieć pomocnika, który we wszystkim wyręczy? I czy naprawdę tak trudno dogadać się z koniem? By się tego dowiedzieć wystarczy odebrać wyprawkę czytelniczą. Tytuły czekają na dzieci w wieku przedszkolnym w niemal wszystkich bibliotekach publicznych w Polsce. Wystarczy odwiedzić z dzieckiem najbliższy oddział objęty programem i wybrać jedną z książek w prezencie. Przywitanie lata, Maria Dek (wyd. Bernardinum) Ilustracje w tej książce spodobają się

Spot promocyjny (2025)

Mała książka – wielki człowiek: druga edycja konkursu dla wydawców

Serdecznie zapraszamy wydawców literatury dziecięcej do udziału w konkursie na koncepcję książki skierowanej do dzieci w wieku 7–9 lat. Publikacja wejdzie w skład wyprawki czytelniczej przekazywanej w ramach ogólnopolskiego programu bookstartowego „Mała książka – wielki człowiek”.

Siła rozmowy – czyli książki, które uczą dzieci, że trzeba mówić o swoich trudnościach

Rozmowa to klucz do rozwiązywania trudności i budowania relacji – zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Niestety, dzieci często unikają mówienia o swoich problemach z obawy przed niezrozumieniem lub ze wstydu.

Mała książka ponownie w drodze!

Jesienią ruszamy w kolejną literacką podróż z cyklem warsztatów dla najmłodszych czytelników – „Mała książka w drodze”.

Książki, które oswajają trudne tematy

Rozmowa z Iwoną Wierzbą z Wydawnictwa Albus o książkach poruszających trudne tematy, ich wyborze, czytaniu z dziećmi oraz terapeutycznej roli literatury.

Bez scenariusza – dlaczego warto opowiadać dzieciom historie, a nie tylko je czytać?

Wyobraź sobie świat, gdzie każde słowo zamienia się w obraz, a każde zdanie prowadzi do nowej przygody. Opowiadanie dzieciom historii to klucz do tego świata.